En esta visita comunitaria fue el turno de desarrollar el tema de la nutrición, en la que les enseñamos a los niños lo que deben de comer en gran cantidad y lo que no es muy indispensable que consuman.
Para ilustrar lo que es bueno comer o no utilizamos la pirámide alimenticia en la que se ilustra en lo más alto de la pirámide y en un lugar pequeño los dulces y en el lugar más grande y en un principio el espacio de los cereales.
Para comprobar y hacer más entretenido el aprendizaje de la pirámide alimenticia hicimos una actividad en la que se dividían a los niños en 4 grupos diferentes, unos eran los alimentos de origen animal, otro grupo de niños formaban parte de los cereales, otros eran los dulces y el último grupo eran las frutas y verduras, el propósito de separarlos es que cuatro de los encargados de todos los niños irían pasando grupo por grupo escuchando las razones por las que deberían comerse y que es lo proporcionan al cuerpo después esos cuatro estudiantes deliberarían y tomaron la decisión que más les convenció.
Otra interesante actividad es que pusimos el ejemplo de los chocorroles, primeramente se les pregunto de que estaban hechos, sus respuestas fueron pan, piña, chocolate y crema. Se les pregunto lo bueno de comer cada uno de esos productos y cerramos la actividad con la conclusión que aunque tiene cereales, productos de origen animal, fruta y un poco de dulce no era muy bueno comerlos pues estan llenos de conservadores lo que los hacía no saludables.
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